Eğitimle, dolayısıyla da geleceğimizle ilgili çok ciddi
sıkıntılar var ama nedense bu hiç kimsenin umurunda değil.
Özellikle de “Çocuklarımız bizim her şeyimiz” diyen anne
babaların!..
Devlet ve devleti temsil eden kurumlar zaten sorunun asıl
kaynağı.
Biri hata yapıyorsa, öteki seyrediyor.
Kimsenin kimseden hesap sorduğu da yok!..
Örneğin yüz binlerce üniversite kontenjanı boş kaldı, niye diyeni
arayın ki bulasınız.
ÖSYM yanlış yerleştirme yaptı, kazananları kapıya koydu, kapı
önündekileri içeri aldı, bir Allah’ın kulu merak edip de “Peki
alınıp da kapı önüne konulan öğrenciler hangi liselerden mezundu,
nereleri kazanmıştı, sorunun kaynağı neydi, durduk yerde niye
güncelleme yapıldı, neden geri adım atıldı?” diye sormadı.
Görünen o ki soran da olmayacak ve ÖSYM’nin bilinmezler kervanına,
yeni soru işaretleri eklenmeye devam edilecek...
Peki, bu ne?
2017 KPSS Öğretmen Alan Sınavı ÖABT’de branş bazında sınava giren
aday sayısı ile toplam sınava giren aday sayısı birbirini
tutmuyor.
Aşağıdaki tabloya göz attığınızda arada bin 816 kişilik bir fark
var!
Peki, bu fark neden kaynaklanıyor?
Keşke tablonun altına bir not düşülseydi.
Yoksa çok farklı yorumlara neden olabiliyor.
Eğer ortada bir yanlış varsa o düzeltilmeli, yok eğer bin 816
öğretmen kendi branşında sıfır çektiyse, işte bu da ayrıca
tartışılmalı ve bu öğretmenlerin hangi üniversitelerden mezun
oldukları da ayrıca sorgulanmalıdır.
ÖSYM net bilgi vermediği için, konunun detaylarına giremiyoruz.
Eğer ortada bir yanlışlık varsa, neden kaynaklandığı bir an önce
açıklanmalıdır.
Hata yok da sıfır çekme durumu söz konusu ise bu konuda YÖK ve MEB
bilgilendirildi mi?
Bilgilendirdilerse, bu iki kurum ne yaptı?
Konuyu nasıl değerlendirdi?
Kamuoyu olarak, kendi branşında sıfır çeken öğretmenler varsa,
eğitim adına bundan daha önemli ne olabilir ki!..
Ve ÖSYM’den gelen son dakika bilgisi:
“İlgili testte en az bir (1) tam puanı bulunmayan adaylar, gerekli
şartları sağlamadığı için ÖABT oturumu için hesaplanan KPSS 121
puanı hesaplanmamıştır.”
Yani sıfır çekmişler!
Sınavların içeriği!
Branşlara yönelik ortalamalara bakıp, öğretmen arkadaşlarımıza
veryansın etmeden önce, yapılan bu sınavlar, ölçme değerlendirme
tekniği açısından ne kadar geçerli, önce onun sorgulanması
gerekir.
Sınavlar içerik açısından tartışmalı ise önce buna itiraz edilmeli,
yok eğer gerçeği yansıtıyorsa da bu adayların mezun oldukları
liseler, fakülteler, üniversiteler, hocalar, onlara izin veren YÖK,
MEB, TBMM ve diğer paydaşların sorgulanması gerekmez mi?