Millî Eğitim Bakanı, iyi başladı, güzel götürüyor. Öncelikle öğretmenleri baskı altında tutan, gerekli gereksiz şikâyet hattını ortadan kaldırdı.
Öğretmeni rahatlattı.
Şimdi de öğretmen yetiştirmedeki eksikliğe dikkat çekiyor ki asıl önemlisi de budur.
2004-2005 eğitim öğretim yılında yürürlüğe konan "yapılandırmacı yaklaşımı" sisteme getiren oydu.
Yapılandırmacı bakışın arka planında Pragmatist felsefe var. Hâlbuki geleneksel eğitim böyle değildi. Daimici ve esasici felsefelere dayalıydı.
Bu sebeple bizim kuşağımız bütün eğitim eleştirilerini ezbercilik üzerinden yürütmekteydi. Ve Türkiye uzun yıllar ezberci eğitimi tartıştı.