Kabaca bir hesapla söylersek, eğitim bizim iki asırlık meselemizdir. İnsanımızın nasıl eğitileceği, eğitim sisteminin hangi amaca yönelik insan yetiştireceği modernleşme krizimizin en büyük meselesi olmuştur.
Gelişim ve yayılma hızı durmaksızın artan Batı karşısında can havliyle, bir kurtarıcıya sarılır gibi sarıldık eğitime. Bu yüzden bizde modern eğitim Batı baskısı ve tehdidine karşı bir reaksiyon olarak doğmuştur.
Bu haleti ruhiye eğitim anlayışımızın da temelini oluşturur. Eğitimin bizde genel hatlarıyla üç işleve sahiptir.
1- Siyasal birliği oluşturma ve pekiştirme
2- Toplumsal uyumu kolaylaştırma
3- İdeolojik misyonerlik