1
Bazen, altını pek doldurmadan, gerekçeleri sıkılaştırmadan da kimi hükümlere ve kanaatlere varabiliriz.
Ancak, zaman içinde yaşadıklarımız ve gördüklerimiz bu kanaatlerimizi pekiştirir ve haklılığımıza dair bir sürü yaşanmışlığı, birikmişliği önümüze koyuverir.
Bunlardan bir tanesi de ‘yabancı dilde eğitim’dir, hele hele yabancı bir mektepte, hele hele ilkokul veya ortaokul seviyesinde daha da vahimi yabancı bir memlekette.
2
İmam Maturidi’ye göre; inanç diliyle ibadet dilinin aynı olması epistemolojik bir zorunluluktur.