BİRİNCİ ölümcül hatâ ve gaflet: Durumun müsait olduğu zamanlarda en zeki, en vasıflı, en kabiliyetli, en idealist oğullarının yeterli kısmını askerî okullara göndererek dindar subay yetiştirmemeleri. Gerçek dindar subay sekt, cemaat, tarikat, parça holiganlığı ve militanlığı yapmaz. O şuculuk buculuk oculuk yapmaz. Dindar subay İslamcılık yapmaz. İmanlıdır, ibadet eder, ahlakı ve karakteri çok yüksektir, vazifesini kusursuz yapar. Herkesten daha vatanseverdir. Her hususta dindar olmayanlardan üstündür, vasıflıdır. Onun faziletlerini ve meziyetlerini, karşıtları bile takdir ve kabul eder.
İKİNCİ ölümcül hatâ ve gaflet: Yine yeterli miktarda vasıflı ve üstün Müslüman öğretmen ve eğitimci yetiştirmemeleri, en zeki ve kabiliyetli çocuklarını çok para kazandıran dünyevî meslek ve branşlara yönlendirmeleri. Sünnî Müslüman kitle, nadir istisnalar dışında eğitime, öğretmenliğe gereken önemi vermemiştir. On binlerce yeni cami yapılmasına rağmen, bir tek gerçek İslam Mektebi açılmamıştır. Evet, bir ara ülke içinde İslam Mektebi açılamazdı. Lakin yabancı ülkelerde açılabilirdi. Şu anda ülke içinde de açılabilir ama Müslümanlar bunu yapamıyor. Gerçek İslam Mektebi ne demektir, başlıca özellikleri nelerdir? (1) Kur’ana, Sünnete, Cemaata uygun din ve Kur’an dersleri verilir… (2) Beş vakit namaz bütün öğrenciler ve idareciler tarafından okulun camiinde, okul imamının ardında topluca cemaatle kılınır… (3) Ehl-i Sünnet İslamlığı okutulur, öğretilir…