Gençler neden gidiyor?
OECD her yıl 35 üye ülkede, gençler içinde ''işsiz ve eğitimsiz genç'' oranlarını açıklıyor. İşsiz ve eğitimsiz genç oranı en yüksek olan ülke Türkiye çıkıyor....
OECD her yıl 35 üye ülkede, gençler içinde ''işsiz ve eğitimsiz genç'' oranlarını açıklıyor. İşsiz ve eğitimsiz genç oranı en yüksek olan ülke Türkiye çıkıyor. Türkiye için bu oranlar 2013 yılında yüzde 29.8, 2015 yılında yüzde 28.4 olarak açıklandı. Bizden sonra ikinci sırada Yunanistan ve İtalya geliyor. En iyi durumda ise yüzde 6.5 oranıyla Lüksemburg, yüzde 7.1 oranıyla Norveç geliyor.
TÜİK de 2016 yılı için 15-24 yaş gençlerde işsizlik oranını yüzde 19.6 ve istihdamda ve eğitimde olmayan gençler oranını da yüzde 24 olarak açıkladı.
Siyasi iktidar da Milletvekili olma yaşını 18'e indirdi... Daha önce bu sınır 25 yaş idi ve bu gün Meclis'te 25 yaşında olan bir milletvekili yoktur.
Öte yandan siyasi iktidar gençleri İmam Hatip Liselerine yönlendiriyor.
Bütün bunlar, gençlerin siyasi olarak istismarı demektir. Bir toplumun gençlerinin siyasette kullanılması, ideolojide kullanılması, ülke geleceği için risk oluşturuyor.
Bu riski henüz atlatmış bir milletiz. 9 Temmuz 2003 tarihinde, o zamanki Gözcü gazetesinde, ''Devlet boşluk bırakırsa tarikatlar doldurur'' diye bir yazı yazmıştım. Fetö'cülerin neden eğitime el attıklarını ve ne yapmak istediklerini dile getirmiştim.
1992 yılında, arkadaşlarımla birlikte Kars-Ardahan ve Iğdır Kalkınma Vakfı'nı kurduk. İlk işimiz, kendi imkanlarımızla ve bazı hayır sever insanları ikna ederek, Kars'ta ve Ardahan'da kız yurtları yaptırmak oldu. Zira o bölgelerde tarikatların yurt yaptırma projelerini keşfetmiştik.
Fetö tarikatı, çocukları ailesinden alarak okutuyor ve meslek sahibi yapıyordu. Şimdi tarikatın, eğitim yaptırdıkları gençlerin üniversitelere ve orduya sokulması için soru çaldığını da öğrendik.
Diğer gençlerin hakkını yemek gibi, hem günah, hem de haksız rekabet yaratmış olmak bu tarikatın aklına gelmiyordu. Darbe teşebbüsü gösterdi ki, bu tarikat yetiştirdiği insanları insani amaçlarla değil de, ideolojik amaçlarla ve onları kullanmak için yetiştiriyormuş.
Eğitimde ve ekonomide iş gücü planlaması yapmadığımız için, birçok üniversitelerden mezun ettiğimiz gençlere iş veremiyoruz. İşsiz kalınca da ilk fırsatta ABD ve Almanya gibi gelişmiş ülkelere gidiyorlar.
Bir insan yetiştirmek, uzman yapmak, bir fabrika kurmaktan daha zordur... Daha da önemlidir. Hele hele çağımızda... Artık makine ikinci planda kalmıştır. Zaten vasıflı insan olmazsa, sermaye de olsa, fabrika kuramazsınız... Teknoloji üretemezsiniz.